如何培育孩子较高的情商前言：情商可以说道是直接影响着一个人性格有关，也就是说情商是归属于非智力因素，也就是人们一般来说指出的心里素质，这对孩子以后的生活也是关系相当大的。怎样才能提升孩子的心理素质呢让我们理解一下吧。

一、教教孩子学会存活技能有一个故事，说道的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在干燥饥饿中童年了可怕的一夜，他们决意地失声痛哭，“人们总有一天也去找将近我们了”，一个孩子恐惧地流泪着说道，“我们不会杀在这儿。”然而，11岁的伊芙雷车站了出来，“我想杀！”她忠诚地说道，“我爸爸说道过，只要沿着小溪回头，小溪不会把我们带回一条较小的小河，最后你一定会遇上一个小市镇。

我就想沿着小溪回头，你们可以回来我回头。”结果，他们在伊芙雷的率领下，胜利地穿入森林。

或许人们不会指出，像伊芙雷这样的女孩与生俱来就有才能。目前西方国家，还包括东亚的日本，十分重视孩子的存活教育，从孩子善良起，就教育他们如何学会存活和拥立，跌了自己爬起来，自己学会睡觉，整理自己的东西，并告诉什么情况下怎样维护自己等。

二、培育忍耐力和自制力 心理学家曾做到过这样一个实验，幼儿园老师给每个孩子一块糖，并告诉他他们：“现在不吃，就只给一块，如果能忍一小时后再行不吃，可以再行奖励一块。”以后的跟踪调查的结果显示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大低于无法受苦的孩子。

这在心理学叫延时效应，或延时符合。幼儿早教三、多认识社会，经风雨见世面有的家长很少让孩子外出，担忧这担忧那。孩子看见生人就大哭、就躲藏，长大后易脆弱、软弱。

有的小孩子自私自利，缺少团结一致精神，因而也很少有朋友，长大以后也不会因人际关系紧绷，而影响才能的充分发挥。四、培育好奇心和探寻精神孩子对外界性刺激最初是被动地拒绝接受，渐渐开始对周围的一切深感奇怪，都想要尝试去摸摸、想到、甚至不会把玩具拆得七零八碎，这是一种求知欲的展现出，也是取得科学知识和技能的重要途径。将来你想要让他有兴趣腊点什么事，他也懒得动了。准确的方法应当是，家长对孩子感兴趣的事，冷静地给以介绍，或一起玩游戏。

五、让孩子多动脑 一个男孩子因为腿短而无法爬上滑梯的第一级台阶，他偷偷妈妈把他抱上去，母亲告诉他：“一动动脑筋你就不会有办法的。”小男孩想要了想要：“把我的小推车扯到那儿，然后站上去。”“很好，去吧，孩子。

”母亲说道。小男孩这样做到了，一切显得十分更容易了。幼儿教育六、培育自信心和面临挫折的承受能力一个在体操方面很有前途的12岁小孩来闻总教练，总教练没当面让她演出体操，而给了她4只飞镖，要她感应到办公室对面的靶子上。那个小女孩懦弱地说道：“要是投不中呢？”教练告诉他她：“你应当想起怎样顺利，而不是告终。

”小女孩重复锻炼，再一获得成功。七、维护孩子的自尊心孩子做错事或摸坏东西都是在所难免的，不要杨家是数落孩子：“你怎么这样不听话！”“这个无法一动，那个无法一动。”这不会损害孩子的自信心和自尊心，不要害怕孩子顽皮给你添麻烦，而要多考虑到什么有益孩子的心理茁壮，因为幼儿的心理健康主要是所指其合理的必须和心愿获得符合之后。

情绪和社会化等方面所展现出出来的一种较好的心理状态。早期教育八、给与希望和反对孩子的茁壮并不是一帆风顺的，有顺利也有可能有告终，甚至也有可能有不切实际的幻想。在遇到困难和挫折时更加必须希望和反对，千万不要泼冷水。尽管他们的梦想对你来说是那么稀奇古怪，你不应高兴的是他们享有较强的幻想力，幻想力正是建构的导师。

九、培育孩子认同他人，团结友爱和合作意识社会是一个群体，任何一项事情光靠一个人单枪匹马的努力奋斗是不有可能构建的，必需依赖群体的力量，这就要学会同有所不同人做事，并能取长补短。父母必需培育孩子与人合作的意识，训练孩子的合作不道德，减少孩子的合作能力。

这首先要学会认同他人，并擅于团结一致和自己意见有所不同的人。早教网我要搜学网小编总结：一个较好的心理素质展现出为：幼儿对自己深感失望，情绪开朗无聊，能适应环境周围环境，人际关系友好关系人与自然，个人聪明才智获得充份的施展和充分发挥。家长可以参照一下我们内容让孩子的素质可以更高一点。

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